Після повномасштабного вторгнення в Україну, просування критичного мислення та медіаграмотності стало питанням національної безпеки. Надання вчителям та учням інструментів та можливості розпізнавати маніпулятивну інформацію, що розколює суспільство, а також безпечно орієнтуватись в онлайн-просторі стало як ніколи важливим.

Мехрі Дракман, директорка IREX в Україні/старша радниця з глобальних програм IREX

Мехрі Дракман

Про проєкт

Мета проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» — посилення стійкості до дезінформації та маніпуляцій шляхом зміцнення навичок критичного сприйняття інформації серед освітян та учнівства та формування попиту на якісну інформацію. Основна діяльність проєкту спрямована на інтеграцію інфомедійної грамотності в освітні програми закладів загальної середньої освіти та програми підвищення кваліфікації вчителів. Проєкт успішно упроваджується з 2018 року, просуваючи інфомедійну грамотність в освіті на різних рівнях та у різноманітних цікавих та актуальних форматах. Проєкт виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури України та Академією української преси.

Мережа проєкту

6 100+

вчителів

2 800+

шкіл

460 000+

учнів

25

інститутів післядипломної
педагогічної освіти

21

заклад вищої освіти

*Інформація станом на кінець 2025 року

Методологію проєкту використовують у більш ніж 20 країнах світу

Illustration

Навчально-методичні матеріали

Методичні матеріали проєкту з інтеграції медіаграмотності у шкільні предмети розміщені на сайті МОН, платформах МОН «Всеукраїнська школа онлайн» та проєкту «Фільтр» МК. З 2018 року було розроблено понад 300 уроків. Матеріали з мистецтва, української мови та літератури отримали гриф МОН.

Мистецтво (9 клас)

Українська мова та література (8, 9 класи)

history-war-worrior-knight-horse

Історія України та Всесвітня історія (8, 9, 10 класи)

Як інтегрувати медіаграмотність у будь-який предмет Збірник вправ та ідей для вчителів

Онлайн-курс із інтеграції медіаграмотності у шкільні предмети Онлайн-курс для вчителів

  • Універсальні матеріали та продукти проєкту

    ● Цифровий лабіринт ● 7 кроків до здорового медіаспоживання під час війни. Посібник для вчителя. ● Набір роздавальних матеріалів для проведення вправ.● Збірка універсальних уроків для класної й позакласної роботи. ● Конструктор вправ для розвитку базових навичок інфомедійної грамотності. 
    Запропоновані навчальні матеріали — це алгоритми уроків, які можна провести онлайн або в класі, щоби разом з учнями потренувати навички інфомедійної грамотності, ураховуючи контекст інформаційного простору під час війни. Вони можуть бути використані як для класної роботи, так і для позакласних заходів, і дають можливість вчителям інтегрувати медіаграмотність у межах своїх навчальних програм, незалежно від того, чи викладають вони гуманітарні, точні чи природничі науки.

  • Просвітницькі матеріали для широкої аудиторії

    ● Анімаційні відео для розвитку критичного мислення.● Подкаст про протидію радянській пропаганді в культурі, побуті та святкових традиціях українців. ● Набір матеріалів щодо посилення стійкості до шкідливих інформаційних впливів під час війни. ● Інформаційні постери, картки з практичними порадами для кожного споживача інформації у щоденному житті. 

Роль проєкту в протидії інформаційним впливам під час війни

98%

учителів відзначили покращення аналітичного мислення учнів завдяки участі у програмі 

96%

учителів відзначили покращення навичок перевірки фактів та джерел інформації  

94%

учнів демонструють відповідальну та безпечну поведінку в онлайн-просторі за результатами участі у програмі 

91%

учнів охоче обговорюють тему інфомедійної грамотності поза межами школи

*Дані опитування, яке проводилось серед учителів у 2025 році.

Чому варто приєднатися до проєкту?

Приєднавшись до проєкту, вчителі отримують можливість не лише вдосконалити свої професійні навички, а й стати частиною великої спільноти освітян, які змінюють підхід до навчання в Україні. Учасники проєкту пройдуть навчання з інфомедійної грамотності та отримають відповідні матеріали для впровадження цих навичок в освітній процес, що допоможе учням розвивати критичне мислення і сприятиме формуванню свідомого, відповідального суспільства. Окрім цього, учасники проєкту отримають сертифікати про проходження навчання, що можуть бути зараховані як підвищення кваліфікації в межах програми професійної підготовки педагогічних працівників відповідно до чинних вимог. Це дозволить вчителям не лише розширити свої компетентності, а й офіційно підтвердити набуті знання та використати їх для професійного розвитку.

Можливості для розвитку

Учасники проєкту долучаються до очних та онлайн-заходів, спрямованих на підвищення кваліфікації й професійний розвиток. Вчителі отримують ексклюзивні добірки актуальних матеріалів з інфомедійної грамотності, критичного мислення та освітніх трендів. Освітяни проєкту мають доступ до електронних навчально-методичних ресурсів і сертифікованих курсів підвищення кваліфікації.

Професійна спільнота

Приєднавшись до проєкту, ви станете частиною спільноти сучасних вчителів, які впроваджують інноваційні підходи в освіту. Тут ви зможете обмінюватися досвідом, вдосконалювати професійні навички та співпрацювати з колегами, які поділяють прагнення розвивати критичне мислення учнів. Також ви отримаєте професійну підтримку й наставництво від команди та експертів проєкту на всіх етапах участі.

Урахування контексту

Проєкт реагує на виклики війни, досліджуючи потреби освітян у кризових умовах. У відповідь оновлюються наявні матеріали та створюються нові уроки й вправи для розвитку стійкості до інформаційних впливів. Також для учасників організовують медіаграмотні ретрити за кордоном, що створюють безпечний простір для обміну досвідом і глибшого занурення в тему.

004_Startup_Icon_64x64

Сталість та підтримка 

Проєкт на системному рівні підтримують Міністерство освіти і науки України та Міністерство культури України. Також вибудувано стале партнерство з ІППО та ЗВО для забезпечення повного циклу роботи з інформацією та постійної професійної підтримки освітян. Команда проєкту вивчає та впроваджує досвід країн-лідерок у сфері розвитку інформаційної стійкості та критичного мислення, адаптуючи його до українського контексту.

Запобігання медіатравмі

Проєкт зосереджується на подоланні негативного впливу медіасередовища на психоемоційне здоров’я освітян і учнів у період війни. У його межах проводяться дослідження та створюються навчально-методичні матеріали для розвитку безпечної взаємодії з інформаційним контентом і формування відповідальних звичок споживання інформації. Також передбачене навчання для освітян, яке допомагає підтримувати учнів в адаптації до сучасного інформаційного простору та збереженні емоційного добробуту.

Практики у школах і громадах

Проєкт сприяє впровадженню напрацьованих підходів не лише у закладах освіти, а й місцевих громадах. Учасники отримують інструменти для інтеграції тем критичного аналізу інформації в навчальний процес, підтримку в реалізації шкільних ініціатив і можливість масштабувати успішні практики у своїх регіонах.

Реєстрація для участі у проєкті

  • ● До участі запрошуємо вчителі усіх предметів середньої та старшої школи (5-11 класи) закладів загальної середньої освіти усіх форм власності. ● Тимчасово переміщені освітяни можуть подаватися до участі у проєкті. У зв’язку із безпековою ситуацією, заявки від освітян, які фізично знаходяться на тимчасово окупованих територіях, розглядатися не будуть.● До проєкту також можуть долучатися заклади освіти, які знаходяться в інших країнах та підпорядковані Міністерству освіти і науки України. ● Конкурс відкритий для вчителів, які не були залучені до проєкту раніше.  

  • ● Освітяни, які бажають приєднатися до проєкту, мають заповнити та подати заявку на участь індивідуально. ● Відібрані вчителі отримають підтвердження про проходження конкурсного відбору на електронну скриньку, зазначену під час реєстрації. ● Учасники конкурсу, чиї заявки не будуть відібрані для подальшої участі, отримають інформацію про це на електронну пошту.● Результати відбору будуть орієнтовно повідомлені до кінця березня 2026 року.

  • ● Для того, щоб приєднатися до проєкту, вчителі мають пройти комплексну підготовку, що включатиме онлайн-курс з медіаграмотності, базове навчання з інфомедійної грамотності, а також навчання з інтеграції інфомедійної грамотності в навчальні предмети. ● Навчання триватиме орієнтовно з квітня до червня 2026 року. Загальний обсяг базової програми навчання – не менше 30 годин (1 кредит ЄКТС). Додаткові інструменти навчання включають можливість проходження поглибленого курсу з інтеграції інфомедійної грамотності в освіту – 60 год. (2 кредити ЄКТС).● За результатами навчання учасники, які успішно пройдуть всі етапи, отримають сертифікати (за кожен етап окремо). До та після навчання команда проєкту проведе анонімне опитування для оцінки ефективності програми. ● По завершенню навчання вчителів запросять приєднатися до мережі проєкту, надаючи доступ до всіх переваг та можливостей, які доступні учасникам.

Image placeholder
Image placeholder

Тисніть на кнопку нижче, щоб приєднатися! 

До кінцевого терміну реєстрації залишилось:

0днів
0годин
0хвилин


Контактна інформація

Якщо у вас виникли запитання або пропозиції, будь ласка, зв'яжіться з нами.

Юлія Гуза

Location illustration photo

керівниця проєктів
Академії української преси

+ 38 (067) 638-71-62

au.moc.pua%40azug.y

Юлія Кулик

Location illustration photo

координаторка проєктівАкадемії української преси

+38 (050) 734-45-79

au.moc.pua%40kyluk.y

Юлія Рицик

Location illustration photo

асистентка проєктівАкадемії української преси

+38 (067) 372-27-33

au.moc.pua%40ofni

Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури України та Академією української преси

Illustration


Illustration


Illustration


Illustration


Illustration


Illustration


Made with