Після повномасштабного вторгнення в Україну, просування критичного мислення та медіаграмотності стало питанням національної безпеки. Надання вчителям та учням інструментів та можливості розпізнавати маніпулятивну інформацію, що розколює суспільство, а також безпечно орієнтуватись в онлайн-просторі стало як ніколи важливим.
Мехрі Дракман, директорка IREX в Україні/старша радниця з глобальних програм IREX
Про проєкт
Мета проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» — посилення стійкості до дезінформації та маніпуляцій шляхом зміцнення навичок критичного сприйняття інформації серед освітян та учнівства та формування попиту на якісну інформацію. Основна діяльність проєкту спрямована на інтеграцію інфомедійної грамотності в освітні програми закладів загальної середньої освіти та програми підвищення кваліфікації вчителів. Проєкт успішно упроваджується з 2018 року, просуваючи інфомедійну грамотність в освіті на різних рівнях та у різноманітних цікавих та актуальних форматах. Проєкт виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури України та Академією української преси.
Мережа проєкту
6 100+
вчителів
2 800+
шкіл
460 000+
учнів
25
інститутів післядипломної
педагогічної освіти
21
заклад вищої освіти
Навчально-методичні матеріали
Методичні матеріали проєкту з інтеграції медіаграмотності у шкільні предмети розміщені на сайті МОН, платформах МОН «Всеукраїнська школа онлайн» та проєкту «Фільтр» МК. З 2018 року було розроблено понад 300 уроків. Матеріали з мистецтва, української мови та літератури отримали гриф МОН.
Мистецтво (9 клас)
Українська мова та література (8, 9 класи)
Історія України та Всесвітня історія (8, 9, 10 класи)
Як інтегрувати медіаграмотність у будь-який предмет Збірник вправ та ідей для вчителів
Онлайн-курс із інтеграції медіаграмотності у шкільні предмети Онлайн-курс для вчителів
учителів відзначили покращення аналітичного мислення учнів завдяки участі у програмі
учителів відзначили покращення навичок перевірки фактів та джерел інформації
учнів демонструють відповідальну та безпечну поведінку в онлайн-просторі за результатами участі у програмі
учнів охоче обговорюють тему інфомедійної грамотності поза межами школи
Чому варто приєднатися до проєкту?
Приєднавшись до проєкту, вчителі отримують можливість не лише вдосконалити свої професійні навички, а й стати частиною великої спільноти освітян, які змінюють підхід до навчання в Україні. Учасники проєкту пройдуть навчання з інфомедійної грамотності та отримають відповідні матеріали для впровадження цих навичок в освітній процес, що допоможе учням розвивати критичне мислення і сприятиме формуванню свідомого, відповідального суспільства. Окрім цього, учасники проєкту отримають сертифікати про проходження навчання, що можуть бути зараховані як підвищення кваліфікації в межах програми професійної підготовки педагогічних працівників відповідно до чинних вимог. Це дозволить вчителям не лише розширити свої компетентності, а й офіційно підтвердити набуті знання та використати їх для професійного розвитку.
Хто може взяти участь у проєкті?
● До участі запрошуємо вчителі усіх предметів середньої та старшої школи (5-11 класи) закладів загальної середньої освіти усіх форм власності. ● Тимчасово переміщені освітяни можуть подаватися до участі у проєкті. У зв’язку із безпековою ситуацією, заявки від освітян, які фізично знаходяться на тимчасово окупованих територіях, розглядатися не будуть.● До проєкту також можуть долучатися заклади освіти, які знаходяться в інших країнах та підпорядковані Міністерству освіти і науки України. ● Конкурс відкритий для вчителів, які не були залучені до проєкту раніше.
Як проходитиме відбір?
● Освітяни, які бажають приєднатися до проєкту, мають заповнити та подати заявку на участь індивідуально. ● Відібрані вчителі отримають підтвердження про проходження конкурсного відбору на електронну скриньку, зазначену під час реєстрації. ● Учасники конкурсу, чиї заявки не будуть відібрані для подальшої участі, отримають інформацію про це на електронну пошту.● Результати відбору будуть орієнтовно повідомлені до кінця березня 2026 року.
Як відбуватиметься навчання?
● Для того, щоб приєднатися до проєкту, вчителі мають пройти комплексну підготовку, що включатиме онлайн-курс з медіаграмотності, базове навчання з інфомедійної грамотності, а також навчання з інтеграції інфомедійної грамотності в навчальні предмети. ● Навчання триватиме орієнтовно з квітня до червня 2026 року. Загальний обсяг базової програми навчання – не менше 30 годин (1 кредит ЄКТС). Додаткові інструменти навчання включають можливість проходження поглибленого курсу з інтеграції інфомедійної грамотності в освіту – 60 год. (2 кредити ЄКТС).● За результатами навчання учасники, які успішно пройдуть всі етапи, отримають сертифікати (за кожен етап окремо). До та після навчання команда проєкту проведе анонімне опитування для оцінки ефективності програми. ● По завершенню навчання вчителів запросять приєднатися до мережі проєкту, надаючи доступ до всіх переваг та можливостей, які доступні учасникам.
До кінцевого терміну реєстрації залишилось:
Якщо у вас виникли запитання або пропозиції, будь ласка, зв'яжіться з нами.
Юлія Гуза
керівниця проєктів
Академії української преси
+ 38 (067) 638-71-62
au.moc.pua%40azug.y
Юлія Кулик
координаторка проєктівАкадемії української преси
+38 (050) 734-45-79
au.moc.pua%40kyluk.y
Юлія Рицик
асистентка проєктівАкадемії української преси
+38 (067) 372-27-33
au.moc.pua%40ofni
Проєкт «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури України та Академією української преси